一、評定對象

　　1、全校文化課教師，男教師58歲、女教師53歲以上除外。

　　2、除習題訓練課、考試測驗課以外的所有課型均要接受隨機評定和公開課評議。

　　二、評定形式和方法

　　1、高一高二文化課教師分為五個大組、高三分為五個組開展評定，具體為語文組、數(shù)學組、英語組、理科綜合組、文科綜合組。評定形式有四種： 組內(nèi)評定，考評組評定，領導推門評課和教務實地、視頻巡查評課，學生座談、問卷評定。

　　2、組內(nèi)評定。公開課由組內(nèi)全體教師集體評定。備課組長負責召集，組內(nèi)無課的教師必須參加聽課，當堂課最后5分鐘所有聽課教師參照《荊門一中“學生主體課堂”評價量化表》評分，教務處安排專人在教室門口收表，取平均分（去掉最高分和最低分）為組內(nèi)評定得分，評分表原件、總分交教務處（王瀚卿）。教研活動時以備課組為單位對每節(jié)公開課進行評議。

　　3、考評組評定。在公開課之外在總控室隨機抽課評定，主要評定課堂規(guī)定動作落實情況。基本形式不達標的課堂將通報批評。

　　4、領導推門評課，教務實地、視頻巡查評課。監(jiān)督檢查平時教師新授課是否符合《評價量化表》中各項評分細則。

　　5、學生座談、問卷評定。期中期末集中進行，根據(jù)學生意見評定滿意和不滿意課堂。

　　6、教師課堂評定得分為第2、3、4項之和，其中第2、3項分別占70%、30%，第4項評為不滿意課堂一次扣20分。

　　三、結果利用

　　課堂評定得分以40%的比例計入學期教師教學業(yè)績，與績效工資掛鉤。凡有被評定為不滿意課堂者不得評為任何教學類先進。

　　四、分工及職責

　　教務處總負責，全面負責該組的評定組織工作，所屬備課組長和年級教學副主任協(xié)助組織。

　　2、職責

　　教務主任：統(tǒng)籌安排評課事宜。

　　組   長：1、安排組內(nèi)教師的公開課，每周1-3節(jié)；

　　2、組織考評組監(jiān)控室隨機評課，匯總得分。

　　備課組長：1、具體安排教師的公開課時間，每周五下午向年級教學副主任報下周安排；

　　2、通知并督促組內(nèi)無課的教師參加聽評；

　　3、組織教研活動，對每節(jié)課進行評議。

　　教學副主任：1、匯總打印當周本年級公開課總表；

　　2、相關協(xié)調(diào)工作。

　　3、考評組

　　本學期9、10月考評組由高二高三教師組成，負責全校監(jiān)控評課。10月份之后在高一年級抽調(diào)部分教師進考評組，高一高二考評組成員考評高一高二課堂，高三考評組成員考評高三課堂。9、10月份考評組成員及分工：

　　語文：邵德銀、毛  靜、楊  斌

　　數(shù)學：趙杏芳、姜海蓉、余  艷

　　英語：高興華、李小琴、陳  洋

　　理綜：陶先斌、李久明、簡小挺、胡桂寶

　　文綜：馬  斌、習  虎、何興華、魏勝華

　　4、技術支持：總控室，彭家斌