習近平總書記“三嚴三實”的要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了我們黨與時俱進的馬克思主義理論品格，體現(xiàn)了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執(zhí)政風格。為認真學習貫徹“三嚴三實”要求，按照市教育局黨委印發(fā)的《關于在市直教育系統(tǒng)開展“三嚴三實”專題教育暨強化責任擔當，爭做“兩為”干部主題活動實施方案》的相關要求，結合荊門市第一中學的實際，特制定該專題教育活動方案如下：

　　一、參加范圍

　　全體教職員工

　　二、目的意義

　　引導全校教職員工深刻認識“三嚴三實”暨“強化責任擔當、爭做兩為干部”的重大意義及豐富內(nèi)涵，自覺按照“三嚴三實”的要求加強黨性修養(yǎng)、改進工作作風，把“三嚴三實”作為修身做人的基本遵循，作為為官用權的警世箴言，作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，作為教書育人的行動指南。對身上存在的頑疾進行大排查、大掃除，對存在的突出問題進行重點整治，使黨員的黨性及全校教職員工的思想品格、精神境界和政治素質得到進一步提升，使黨內(nèi)政治生活真正嚴肅起來，使黨的作風全面純潔起來。貫徹全面從嚴治黨要求，自覺踐行“三嚴三實”，做到堅定政治品格，對黨忠誠，堅守為官底線，個人干凈，堅持從政準則，敢于擔當，不斷鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，繼續(xù)把作風建設擺在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動教育優(yōu)先發(fā)展、和諧發(fā)展的強大力量。

　　三、目標任務

　　緊緊圍繞中國特色社會主義理論體系，特別是習近平總書記系列重要講話精神開展學習教育，把《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》《領導干部違紀違法典型案例警示錄》以及市委和教育局領導關于專題教育的重要講話，作為專題教育必學書目和文件，組織廣大教職員工認真學習，把全校教職員工的思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記的講話精神上來，轉化為謀發(fā)展、敢擔當、干實事、求跨越的不竭動力。

　　四、實施形式

　　專題教育學習教育工作主要采取個人自學、講黨課、集中學習研討、自查自糾、召開專題民主生活會等形式進行，具體情況安排如下：

　　1.個人自學。廣大教職員工特別是黨員領導干部要增強主動意識，合理安排學習時間，認認真真、原原本本學習規(guī)定內(nèi)容，深刻領會“三嚴三實”暨“強化責任擔當、爭做兩為干部”的重大意義及豐富內(nèi)涵，要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，對照檢查個人思想境界、素質能力、作風形象以及廉政建設等方面存在的差距和不足，帶著問題學，聯(lián)系實際改。黨員領導干部要以身作則、率先垂范，學深悟透、立行立改。

　　2.講黨課。學校于2015年5月14日上午召開了學校全體教職員工專題教育動員大會，由學校黨委書記謝澤滔同志講專題黨課，會上傳達了教育局黨委深入開展“三嚴三實”專題動員大會上的講話精神并作動員部署，進行廣泛深入的思想發(fā)動，講明了“三嚴三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，指出了“不嚴不實”的具體表現(xiàn)和嚴重危害，并提出了落實“三嚴三實”的具體實踐要求。切實把全體教職員工的思想和行動統(tǒng)一到省委、市委及教育局黨委的要求上來，充分調(diào)動教職員工參加專題教育的積極性。

　　3.深入開展集中學習。在召開動員大會、抓好思想發(fā)動的基礎上，各黨支部積極開展多種形式的學習教育活動。

　　六月上旬把專題教育納入全校教職員工政治學習的重要內(nèi)容，黨支部主要負責人要帶頭撰寫心得體會，黨支部在充分宣傳學習教育局黨委相關會議精神及工作要求的基礎上，以專題講座、集中輔導、個人自學等形式，引導教職員工深入學習中國特色社會主義理論體系，特別是習近平總書記系列重要講話精神，深刻理解“三嚴三實”的內(nèi)涵和意義。

　　六月下旬組織教職員工認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，重點學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和習近平總書記視察云南重要講話精神，學習中央和省市委及教育局黨委關于“三嚴三實”的有關要求；學習市教育局關于開展政治紀律和政治規(guī)矩集中教育活動的有關要求；黨員還要學習《黨章》，學習黨的群眾路線教育實踐活動中印發(fā)的學習讀本；組織觀看省警示教育活動《貪途欲海無歸路》等警示教育片。

　　安排廣大教職員工把集中學習與個人自學結合起來，并于六月底前寫好讀書筆記，交黨委辦公室檢查。

　　座談交流。九月上旬，組織各黨支部主要負責人和黨員干部代表召開座談會，就踐行“三嚴三實”要求，結合學習、思想和工作實際，結合教育工作實際和特點，交流觀點、分享體會，相互啟發(fā)、形成共識，提振精神、激發(fā)動力，進一步增強踐行“三嚴三實”的自覺性。

　　查擺問題、自糾自查。九月下旬，各黨支部組織黨員干部查擺問題，并就“不嚴不實”方面的問題和缺乏責任擔當、“庸懶散慢”等方面的“八不”問題開展自查自糾，對查擺出的問題，要敢于亮短揭丑，在認真梳理的基礎上，采取會議通報、單位公開欄或者新聞媒體等不同形式及時公示公開。列出整改清單，逐一制定整改措施，明確整改時限，并作出公開承諾，接受社會監(jiān)督，確保取得實實在在的整改成效。

　　6.召開專題民主生活會。十二月上旬，各黨支部組織召開專題民主生活會和組織生活會。以踐行“三嚴三實”為主題，征求意見、查擺問題。黨員干部重點開展“六查六看”，在深入查擺問題的基礎上，撰寫黨性分析材料。各黨支部主要負責同志及領導干部之間要主動開展交心談心，既主動說出自己的問題，也點出對方的問題。全體黨員干部要開展批評和自我批評。針對黨性分析和專題民主生活會上檢查出來的問題，結合思想和工作實際，明確整改方向，制定整改措施，作出整改承諾，采取適當方式公開公示，接受黨員群眾監(jiān)督。

　　五、加強督促與指導，營造學習氛圍

　?。ㄒ唬娀笇?，促進落實。學校黨委對各黨支部開展學習教育情況進行全程指導，提出建議，中層及以上黨員領導干部要帶頭學習、深入學習。

　?。ǘU大宣傳，營造氛圍。學校要利用宣傳欄、媒體、微信等，大力宣傳報道專題教育的目的意義、內(nèi)容要求、動態(tài)及效果等，引導廣大教職員工把思想和行動統(tǒng)一到省委、市委及教育局黨委專題教育的精神上來。

　　（三）堅持統(tǒng)籌兼顧。要把學習貫徹“三嚴三實”要求與促進教育教學和服務師生結合起來，把“三嚴三實”要求作為重要標尺，把學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神貫穿教育實踐活動始終，推動作風建設常態(tài)化、長效化。

　　（四）材料上報。辦公室要通過各種渠道，展示學習教育取得的成果，并及時報送相關材料。

　　中共荊門市第一中學委員會

　　2015年5月25日