湖北省美術(shù)聯(lián)考將近，受我校的邀請， 11月9日至11日武漢紡織大學的黃志凌教授蒞臨我校，精心組織了一次模擬美術(shù)聯(lián)考，經(jīng)過認真地閱卷，黃教授對我校的美術(shù)生給予了高度評價，同時也提出了一些問題。

　　此次?？迹倚Ｈ昙壒灿?00余名學生參加。上午8時30分-11時30分為速寫、素描考試，下午1時30分-4時30分為色彩考試。

　　“這次美術(shù)?？?，從試卷的難度來說，基本與聯(lián)考持平，其中色彩考試，比高考可能還偏難一點，就是為了提前給考生以提醒。”黃老師表示。黃老師多年研究美術(shù)聯(lián)考，同時是多次美術(shù)聯(lián)考的主要組織參與者。

　　本次模擬考試旨在讓專家走進來，讓同學們和專家進行充分地交流，并讓大家提前體驗聯(lián)考，調(diào)試心理，積累經(jīng)驗。用成績樹信心，用事實找差距，為12月份的全省美術(shù)聯(lián)考做好充分的準備。這次測試，使同學們都感到受益匪淺，并表示要進一步加強專業(yè)訓練，爭取專業(yè)有更大的進步，圓自己一個大學夢。

　　以下是考后黃教授的權(quán)威點評，相信會對考生及家長有所啟迪。

　　素   描

　　此次美術(shù)?？迹卜謨刹糠謨?nèi)容：素描與色彩。素描滿分100分，試題內(nèi)容主要是根據(jù)給出的圖，畫帶手半身人像?！八孛枰欢ㄒ獦?gòu)圖飽滿，黑白灰處理有層次，有節(jié)奏變化，學生可以仔細觀察試卷給出的有明暗關(guān)系的圖片，觀察明暗關(guān)系，吸取有用信息作畫。”黃教授表示。

　　問題：刻畫存在兩極分化

　　在素描考試中，很多考生出現(xiàn)了構(gòu)圖偏差問題?！皹?gòu)圖應盡量飽滿，頭頂要頂?shù)矫芊饩€，下半身要頂?shù)疆嫾埾露艘恢羶筛种笇挾取！倍荚囍校簧倏忌鷮?gòu)圖畫得偏小，整體比例縮小了一圈?！懊佬g(shù)省統(tǒng)考時，幾萬份試卷中，這樣的構(gòu)圖對考官的視覺沖擊力太差了?！秉S教授提醒，考生構(gòu)圖一定要飽滿、均衡。

　　與此同時，在素描刻畫上存在兩極分化嚴重的現(xiàn)象。一部分考生將半身像頭部、身體，顏色都畫得很深，很灰，上下不分，遠看就像糊在一起一樣。

　　另一種則是整個畫面很淡，由于沒控制好深淺程度，遠看上下一樣。

　　據(jù)了解，美術(shù)聯(lián)考評卷中時，專家打分是先評大檔次，再打具體分的，而評大檔次時，畫都是放在離評委3米左右的距離，如果刻畫不注意區(qū)分層次，大檔次評分很受影響。

　　“考生一定要注意不要總盯著畫像的局部看，大形畫好后，要站遠一些看整體效果，盡可能遠一些，不能太近。”黃教授提醒，考生一定要根據(jù)高考評分時的規(guī)則來訓練。

　　色   彩

　　此次色彩考試題目是色彩靜物寫生。不銹鋼電水壺、水杯、蘋果、毛巾等幾乎?？嫉牟牧衔矬w都考到了?！皟?nèi)容很豐富，與高考接軌，給出的布有三塊，顏色反差較大，目的就是在于讓學生形成屬于自己的色彩繪畫套路?！秉S教授說。

　　問題1：部分考生構(gòu)圖偏左

　　黃教授現(xiàn)場翻看了部分考生試卷后表示，色彩考試中，不少學生將畫紙的右上角折疊，造成考生構(gòu)圖向左偏。

　　問題2：色調(diào)不和諧普遍

　　“色彩考試重要的就是考色調(diào)。在這次?？贾?，顯示出部分考生對色調(diào)明顯缺乏理解?！秉S教授介紹，不少考生的畫中存在不和諧的色調(diào)?！氨热缑髅骱芾涞臇|西卻是綠色，明明很熱的東西卻是暗色，色調(diào)明顯不正確。”

　　黃教授提醒，考生要及時根據(jù)器物變更顏色，有銜接。

　　問題3：部分考生太求風格

　　在本次?？贾?，黃教授發(fā)現(xiàn)，部分考生過分追求自身風格，顏色太平，缺乏素描關(guān)系。

　　“省聯(lián)考對繪畫傳統(tǒng)很注重，色彩考試很重視色彩素描與色調(diào)關(guān)系?！秉S教授介紹，一些考生在學習畫畫中，非理性發(fā)揮，將顏色畫得很平，喪失塑造關(guān)系，造成試卷顯示不出考生基本功?！翱忌荒苓^分追求畫派風格，這樣在聯(lián)考時是很不利的，還是要符合色調(diào)關(guān)系，造型充分?！?br />
　　問題4：部分考生色彩太厚

　　考試中，也有部分考生將顏色畫得過厚?！耙粡埡玫漠嬇c顏色厚薄是沒有關(guān)系的，一些能力不強的考生將自己的畫色彩用得太重，造成畫很難干，試卷疊在一起時，甚至會粘在一起。”

　　黃教授介紹，2010高考美術(shù)聯(lián)考中，部分考生的色彩畫得太厚，吹風機都很難吹干。