一、指導(dǎo)思想

　　通過青年教師培養(yǎng)工程，打造一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新的青年教師隊伍。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　1、熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，為人師表。

　　2、具有扎實的教學(xué)基本功和專業(yè)素養(yǎng)，能夠獨擋一面，高效優(yōu)質(zhì)地承擔(dān)教學(xué)工作。

　　三、培養(yǎng)措施

　?。ㄒ唬┙M織管理：

　　1、學(xué)校成立青年教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加大管理力度，保障青年教師培養(yǎng)工程有序，規(guī)范。

　　組  長：謝澤滔

　　副組長：陳華利

　　2、進(jìn)一步加強教研組和年級組在青年教師培養(yǎng)方面的管理力度，發(fā)揮教研組、年級組在教培養(yǎng)上的主導(dǎo)作用。

　　（二）教學(xué)工作：

　　1、實施教學(xué)帶教制，即在教研組內(nèi)開展拜師結(jié)對，為每名青年教師確定一名指導(dǎo)教師。學(xué)校指定業(yè)務(wù)素質(zhì)好、教學(xué)科研經(jīng)驗豐富的教師作為青年教師的導(dǎo)師，對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平和能力。導(dǎo)師要對青年教師的備課、講課把好關(guān)，每周至少聽青年教師的一節(jié)課，認(rèn)真加強教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)提高，使他們熟悉教學(xué)工作過程及其各個基本環(huán)節(jié)。青年教師則要主動聽導(dǎo)師的課，每周至少一節(jié)。要在帶導(dǎo)師指導(dǎo)下盡早完成過渡，形成一定的教學(xué)風(fēng)格，成為青年骨干教師。

　　2、課題研究為載體。每組師徒根據(jù)實際情況選擇一個合適的小課題開展研究，樹立“問題就是課題，反思就是研究，效果就是成果”的教育科研新理念，按照“小步子、低臺階、快節(jié)奏、求實效”的原則，緊密結(jié)合新課程教學(xué)中遇到的實際問題，扎實開展小課題研究，一年之內(nèi)出成果，出好成果。

　　3、發(fā)揮教研組、備課組集體力量，開展磨課活動，幫助青年教師切實提高課堂教學(xué)技能。定期開展說課、評課等教研活動，負(fù)責(zé)青年教師上好校級研究課、匯報課、和評優(yōu)課。教研組要鼓勵青年教師主動請纓，向?qū)W校提出申請，開設(shè)公開課；鼓勵青年教師參加市級、省級教師業(yè)務(wù)能力比賽，對獲得榮譽的教師，學(xué)校給予獎勵。

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　　1、開展各種形式的思想教育。運用各種形式思想教育活動，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、師德高尚、富有現(xiàn)代教育意識、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神。

　　2、每學(xué)期期召開一次青年教師座談會。通過座談會，聽取青年教師有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活方面意見，總結(jié)交流教學(xué)實踐中的得失、體會、業(yè)績。

　　四、保障機制

　　（一）制度保障：學(xué)校要進(jìn)一步完善和落實青年教師培訓(xùn)的各項制度和措施，并不斷完善青年教師的獎勵和考核制度。

　?。ǘ┘顧C制：在學(xué)校各項規(guī)章制度和師德師風(fēng)的考核中加大對青年教師的考核力度，引導(dǎo)他們進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量。學(xué)校繼續(xù)完善青年骨干教師評聘考核制度，并在此基礎(chǔ)上，對有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處熤ε囵B(yǎng)，全面推進(jìn)學(xué)校教師梯隊建設(shè)。

　　（三）建立檔案：青年教師成長檔案包括：1、青年教師的聽課筆記、評課記錄；2、教育教學(xué)公開課資料；3、青年教師本人的發(fā)展規(guī)劃、總結(jié)；4、青年教師參加培訓(xùn)的有關(guān)情況和成績；5、青年教師本人的各項比賽成績及競賽輔導(dǎo)成績等。

　?。ㄋ模┙?jīng)費保障：學(xué)校在原有對青年教師培養(yǎng)經(jīng)費投入的基礎(chǔ)上，逐年加大投入力度，確保獎勵培訓(xùn)費用落實到位。

　　五、培養(yǎng)對象

　　肖  珊   周  媛     毛  靜   陳  晶    吳凡利   朱曉梅    余  燕    曹曉倩      鄧玉萍   李小芹    劉俊華    張  榮  李華平     簡曉挺      王翰卿   張友梅   譚志福   陳華利  李久明      王  成      張  寧  李  瑩    常  悅    李  琛

　　2013年9月